Proyecto El libro de los seres imaginarios

Basándonos en el libro de Jorge Luis Borges del mismo título, les pedimos a los alumnos que creasen un ser imaginario inventado por ellos y lo describiesen minuciosamente para crear posteriormente su dibujo. Con todos ellos publicamos un libro.

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Y este es el libro:

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Proyecto Historias para no dormir

En este proyecto se trabaja el texto narrativo a partir del relato de terror.
La tarea final consiste en la creación de un microrrelato de terror y crear con todos ellos un libro de microrrelatos de toda la clase.

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Libro de microrrelatos:

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Lengua castellana y Literatura BH2

 

 

Cuestionario 2º BACH

Cuestionarios del curso 18/19

Lengua Castellana y Literatura 2ºESO A

Lengua Castellana y Literatura 2ºESO C flexible

Lengua Castellana y Literatura: CT2    

Proyecto sobre la comunicación

Este proyecto pretende ser una reflexión sobre el acto comunicativo. Para ello los alumnos tienen que crear un póster en el que representaban a través de textos e imágenes 10 situaciones comunicativas de la vida diaria.

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Este primer proyecto "La comunicación es nutritiva" partía de la creación de un póster en el que se representasen 10 situaciones comunicativas de la vida cotidiana. A partir de este póster, tenían que realizar una exposición oral en la que explicaban detalladamente las características de cada una de las situaciones comunicativas de su póster. El primer póster es de Álvaro Rodríguez Martínez, el segundo, de Antonio Rodríguez Menéndez y el último, de Adán Iglesias Benegasi.

 

 

Cuestionarios de evaluación 1º, 3º y 4º ESO

1º ESO B


              3º ESO CV y NNTT

4º ESO A

Teatro en 4º ESO

Los alumnos de 4ºESO han preparado una dramatización de una escena teatral de En la ardiente oscuridad, de Buero Vallejo. En el siguiente vídeo puede verse la representada por Beatriz Fernández Suárez, Damián Gamonal Rubio, Andrea Matache y Lidia Trabadelo Fernández (S4A):