martes, 25 de junio de 2019

El texto instructivo

En este proyecto se trabaja el texto instructivo literario a partir de las "Instrucciones para subir una escalera" de Julio Cortázar. Los alumnos tenían que escribir un texto con las intrucciones para realizar un acto cotidiano como abrir una puerta, ponerse los calcetinaes o cepillarse los dientes.

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En este proyecto sobre el género dramático la tarea final consiste en la escritura y representación en grupos de una escena a partir inspirada a partir de un cuadro.

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El proyecto Enamórate de la poesía está centrado en el estudio del género lírico. La tarea final consiste en la realización de un festival de haikus en el que cada alumno debe recitar un haiku acompañado de una imagen y música.

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Proyecto Liga de debate

Este proyecto tiene como finalidad la puesta en marcha de la Fase de aula para seleccionar a los equipos que posteriormente participarán en la Liga de debates de Asturias.

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lunes, 24 de junio de 2019

Proyecto El gran viaje

En este proyecto sobre los viajes, se les pidió a los alumnos distintos tipos de textos asociados al viaje. En primero lugar, un diario de viaje, a continuación, la descripción de uno de los lugares que habían visitado, también una carta enviada desde algún punto del viaje y, finalmente, una exposición oral donde cada uno contaba su viaje y los sitios que había visitado.

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Proyecto El libro de los seres imaginarios

Basándonos en el libro de Jorge Luis Borges del mismo título, les pedimos a los alumnos que creasen un ser imaginario inventado por ellos y lo describiesen minuciosamente para crear posteriormente su dibujo. Con todos ellos publicamos un libro.

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Y este es el libro:

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Proyecto Historias para no dormir

En este proyecto se trabaja el texto narrativo a partir del relato de terror.
La tarea final consiste en la creación de un microrrelato de terror y crear con todos ellos un libro de microrrelatos de toda la clase.

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Libro de microrrelatos:

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